sinopsis alangkah lucunya negri ini

Alangkah Lucunya Negri ini

Judul Film  : Alangkah Lucunya Negeri Ini

Sutradara    : Deddy Mizwar

Produser     : Zairin Zain

Produksi     : Citra Cinema

A. Sinopsis

Seorang anak muda, lulusan S1 Managemen yang bernama Muluk. sebagai seorang yang baru saja lulus kuliah, tentu saja berupaya untuk mencari kerja. Dengan berbekal ijazah yang dimiliki serta surat kabar yang memuat berbagai lowongan kerja, namun semua lamaran tersebut tidak membuahkan hasil.

Muluk, yang terus berkeliling mencari kerja akhirnya melihat sekelompok anak yang melakukan aksi copet di sebuah pasar. Dengan geram Muluk meringkus anak tersebut dan mengancam melaporkannya kepada polisi. Beberapa waktu kemudian, di sebuah warung Muluk bertemu dengan Komet. Komet akhirnya membawa Muluk ke markasnya dan memperkenalkan dengan Jarot yang menjadi pemimpin para pencopet.

Di sisi lain, ayah Muluk yang bernama Pak Makbul berdebat serius dengan Haji Sarbini yang merupakan calon besannya. Muluk akan dijodohkan dengan Rahma. Keduanya terus saja berdebat walaupun berusaha dilerai oleh Haji Rahmat, seorang tetua dalam bidang agama Islam di daerah tersebut.

Perkenalan Muluk dan Jarot menghasilkan kesepakatan bahwa Muluk akan bekerja bersama dengan para pencopet tersebut untuk mempraktekkan ilmu manajemen yang dimiliki dengan mengelola keuangan mereka. Ini ditawarkan oleh Muluk dengan imbalan 10% dari hasil copet mereka. Tujuan Muluk adalah agar hasil copet mereka dapat dikelola secara profesional dan akhirnya dapat dijadikan sebagai modal usaha agar tidak perlu menjadi pencopet lagi.

Secara umum, kelompok pencopet ini dibagi menjadi 3, yaitu kelompok mall yang terdiri atas pencopet yang berpakaian paling bagus dan “gaul”, kelompok pasar yang berpakaian paling kumal, dan kelompok angkot yang berpakaian sekolah. Setiap kelompok memiliki pemimpin dan metode kerja sendiri-sendiri..

Setelah beberapa lama, Muluk beranggapan bahwa anak-anak ini juga butuh pendidikan, dan untuk mengajar mereka, Muluk meminta bantuan Samsul, seorang Sarjana Pendidikan pengangguran yang sehari-hari hanya bermain kartu saja.

Sebuah permasalahan kecil terjadi saat ayah Muluk bertanya mengenai pekerjaannya. Dengan terpaksa Muluk menjawab bahwa pekerjaannya adalah di bagian Pengembangan Sumber Daya Manusia. Beberapa waktu kemudian, Haji Rahmat meminta Muluk agar dapat mempekerjakan anaknya, Pipit, karena sehari-hari Pipit hanya mengurusi kuis-kuis di televisi dan mengirim undian berhadiah kemana-mana. Muluk-pun menyanggupi hal tersebut dan mengajak Pipit untuk mengajar agama bagi anak-anak pencopet.

Akhirnya, Pak Makbul ayah Muluk, Haji Rahmat ayah Pipit, dan Haji Sarbini calon mertua Muluk bersikeras hendak melihat tempat kerja Pipit, Muluk dan Samsul. Mereka amat terkejut sewaktu mengetahui bahwa anak-anak mereka rupanya bekerja untuk para pencopet .

Pertentangan batin yang hebat segera terjadi di hati mereka yang juga mempengaruhi Muluk, Pipit, dan Samsul. Mereka akhirnya berhenti mengajari anak-anak itu. Setalah itu, Jarot memberikan pengarahan kepada anak-anak itu tentang bagaimana mereka seharusnya mencari uang dengan uang halal. Golongan copet pasar akhirnya sadar dan mereka berubah profsi menjadi pedagang asongan, namun golongan mall dan angkot tetap pada profesi mereka yaitu pencopet.

Namun saat golongan copet pasar sedang berdagang di jalan raya tiba-tiba ada satpot pp yang menertibkan jalanan tersebut. Anak-anak banyak yang tertangkap tetapi pada saat itu Muluk melihat kejadian itu dan mengaku kepada satpol pp bahwa dia adalah orang yang menyuruh anak-anak itu mengasong (bos mereka). Lalu Muluk dibawa pergi oleh satpol pp tersebut.

1. Film ini berhasil mengangkat permasalahan mendasar bangsa ini dengan mengedepankan konflik batin yang terjadi, yaitu pendidikan dan kemiskinan
2. Pertanyaan masalah halal dan haram juga jadi sangat mendasar setelah melihat kenyataan yang terpampang, apakah boleh menerima uang haram dari hasil yang halal dan bertujuan baik ? Sedangkan kalau tidak diterima, maka orang tersebut tidak akan dapat hidup dan tidak memperoleh penghasilan ? Apabila tidak dikerjakan, maka tidak akan ada perbaikan moral dan pendidikan yang terjadi. Pertanyaan ini masih menjadi PR sampai film ini selesai

B. Apresiasi film

1.Tema       : pendidikan

    Amanat   : bagaimanapun keadaan kita kaya ataupun miskin, tua ataupun muda yang paling penting dalam kehidupan ini dalah agama dan pendidikan

2. Penokohan       :

Tokoh	Peran	Watak
Reza Rahardian	Muluk	Tidak pantang menyerah, jiwa social tinggi, pintar, mementingkan pendidikan
Tika Bravani	Pipit	bermalas-malasan, tidak mau bekerja keras, peduli terhadap anak-anak pencopet
Asrul dahlan	Samsul	Suka berjudi, suka menghina, namun peduli terhadap anak-anak pencopet
Deddy Mizwar	Pak makbul	Mendahulukan agama, menggangap pendidikan itu amat penting
Slamet Rahardjo	Haji Rahmat	Alim, bijaksana
H. Jaja Miharja	Haji Sarbini	Suka membanding-bandingkan orang, menggangap pendidikan tidak penting dan materi adalah segalanya
Tio Pakusadewo	Jarot	Keras, disiplin, peduli terhadap pendidikan ank-anak pencopet
Jaya kusuma	Mata Dewa	Cerdik, penurut, giat belajar
Sonia	Rahma	Menurut pada orang tua

Copet Pasar:

Tokoh	Peran	Watak
Angga Putra	Komet (ketua copet pasar)	Penurut, semangat dalam belajar dan merubah diri kuat
Daniel Hamonangan	Bedul	Penurut
Mohammad Rabil	Subur	Penurut
Agus foldero Lubis	Sabar	Penurut
Ponda Malik	Bedil	Penurut

Copet Mall:

Tokoh	Peran	Watak
M. Irfan siagian	Glen (ketua copet mall)	Pembangkang, malas untuk belajar, keras kepala
Ahmad Ismail	Boy	Pemalas
Amad Anwar	Eros	Pemalas
Pradana Ardiansyah	Ongky	Pemalas
Agri Firdaus	Ari Wibowo	Pemalas

Copet Angkot:

Tokoh	Peran	Watak
Sakurta Ginting	Ribut (ketua copet angkot)	Penurut, humoris
Hafidz	Kampret	Penurut
Gundala	Kalong	Penurut
Dede Setiawan	Codot	Penurut
Deni Albab M	Sobrat	Penurut

3.     Alur

4.     Latar

5.     Sudut pandang

6.     kritik film